Monografias


I Semestre 2015 - Lecenciatura

  • UM EXPERIMENTO DIDÁTICO PARA MEDIDA DA VISCOSIDADE ATRAVÉS DE AUTOMAÇÃO SIMPLES DO MÉTODO DE STOKES
    viscosidade, automação simples, método de Stokes
    Área: Educação Química
    Aluno: Aline Aparecida dos Santos Silva
    Orientador: Efraim Lázaro Reis
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Silva AAS
  • HORTA DIDÁTICA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
    Horta Didática, Interdisciplinaridade, Ensino
    Área: Educação Química
    Aluno: Gabriela Maria Caixeta Campioto
    Orientador: Regina Simplício Carvalho
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Campioto GMC
  • ANÁLISE DO CONTEÚDO DE RADIOATIVIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA TENDO COMO BASE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ENEM
    Radioatividade; Contextualização; Livro Didático; ENEM
    Área: Educação Química
    Aluno: Rayane Cristian Ferreira Silva
    Orientador: Vinícius Catão de Assis Souza
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Silva RCF
  • PERFUMES COMO UMA PROPOSTA TEMÁTICA PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA
    Contextualização, Experimentação, Perfumes
    Área: Educação Química
    Aluno: Shayenne Figueiredo de Souza Oliveira
    Orientador: Regina Simplício Carvalho
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Oliveira SFS
  • EDUCAÇÃO NO BRASIL E NO REINO UNIDO: BREVE ANÁLISE DO SISTEMA DE ENSINO COM ÊNFASE NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS/QUÍMICA
    Sistema de ensino, formação de professores, educação no Reino Unido, educação no Brasil
    Área: Educação Química
    Aluno:
    Orientador: Regina Simplício Carvalho
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Cesar SAA
  • ANÁLISE DAS ANALOGIAS PRESENTES EM MATERIAIS INSTRUCIONAIS DE QUÍMICA
    Analgias, Livros didáticos, Química
    Área: Educação Química
    Aluno:
    Orientador: Regina Simplício Carvalho
    Data: 03/07/2015
    Material para download Monografia - Oliveira TM
  • USO DE SISTEMA INTERATIVO BASEADO EM PROJETOR MULTIMÍDIA E CONTROLE “WIIMOTE” DO NINTENDO EM AULAS DE QUÍMICA
    Ensino de Química, Tecnologias no Ensino de Química, Wiimote Whiteboard
    Área: Educação Química
    Aluno: Amanda Raimundi Pereira
    Orientador: Efraim Lázaro Reis
    Data: 02/07/2015
    Material para download Monografia - Pereira AR
  • USO DE ANIMAÇÕES CRIADAS POR MEIO DO MOTION GRAPHICS COMO PRÁTICA MOTIVADORA PARA FAVORECER O ENSINO DE QUÍMICA
    Novas metodologias de ensino, Tecnologia na Educação em Química, Animações no Ensino de Química
    Área: Educação Química
    Aluno: Augusto Theodoro de Carvalho
    Orientador: Efraim Lázaro Reis
    Data: 02/07/2015
    Material para download Monografia - Carvalho AT
  • A QUÍMICA MEDICINAL NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DA ATIVIDADE BIOLÓGICA DE COMPOSTOS DE COORDENAÇÃO NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINA
    química inorgânica, atividade biológica, compostos de coordenação
    Área: Educação Química
    Aluno: Monize Feijó Torres
    Orientador: Daniele Cristiane Menezes
    Data: 02/07/2015
    Material para download Monografia - Torres MF
  • AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES SOB A PERSPECTIVA DOCENTE
    Avaliação da aprendizagem; Ensino de Química; Concepções dos professores; Ensino Médio e Superior
    Área: Educação Química
    Aluno: Priscila Azevedo Liberato
    Orientador: Vinícius Catão de Assis Souza
    Data: 02/07/2015
    Material para download Monografia - Liberato PA
  • ANÁLISE DO ENSINO E APRENDIZAGEM EM QUÍMICA À PARTIR DO PROGRAMA DE TUTORIA DE CIÊNCIAS BÁSICAS (PROTUT) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA – CAMPUS VIÇO
    Tutoria, Ciências básicas, Aprendizagem
    Área: Educação Química
    Aluno: Teresa Cristina Da Silva Rezende
    Orientador: Astréa Filomena de Souza Silva
    Data: 02/07/2015
    Material para download Monografia - Rezende TCS
  • ESTUDO DA INFERÊNCIA SEMÂNTICA-PRAGMÁTICA DO TERMO ENERGIA A PARTIR DA TRADUÇÃO INTERLINGUAL EM AULAS DE TERMOQUÍMICA COM ESTUDANTES SURDOS
    Energia, Inferência semântica-pragmática, Intérprete de Libras-Língua Portuguesa.
    Área: Educação Química
    Aluno: Eduardo Andrade Gomes
    Orientador:
    Data: 01/07/2015
    Material para download Monografia-Gomes EA
  • MOTIVAÇÃO PARA APRENDER: ANÁLISE DOS POSSÍVEIS PADRÕES MOTIVACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM DA QUÍMICA EM SALAS DE AULA DO ENSINO MÉDIO
    Motivação; Teoria das Metas; Estruturas de Sala de Aula; Ensino Médio
    Área: Educação Química
    Aluno: Denilson Mendes de Oliveira
    Orientador: Vinícius Catão de Assis Souza
    Data: 01/07/2015
    Material para download Monografia - Olieira DM

Parceiros